| （BIG6发明者原创的课例） ■ BIG6 #1 任务定义 下面列出了若干在历史上做出重大贡献的女数学家。请你任意挑选出一个人来，研究她的生平和成就。 Ada Lovelace （译者注：阿达·洛甫雷斯，英国女数学家） Sophie Germain（译者注：苏菲·姬曼，法国女数学家） Hypatia of Alexandria（译者注：希帕蒂娅，已知第一位重要的希腊女数学家） Caroline Herschel（译者注：卡洛琳·赫歇耳，德国女数学家） Sofia Kovaleskaya（译者注：索菲娅·柯瓦列夫斯卡娅，俄国女数学家） Grace Hopper （译者注：格蕾丝·霍波，美国女数学家） ■BIG6 #2确定信息搜索策略 百科全书——印刷纸本的或电子文本的； 有关书籍 互联网络 ■BIG6 #3搜索信息 在学校图书馆里查阅 访问互联网络中的电子图书馆 数学中的女性 http://www.agnesscott.edu/lriddle/women/women.htm科学 4000年中的女性 http://www.astr.ua.edu/4000WS/4000WS.html历史中女数学家 http://www.cs.yale.edu/homes/tap/past-women-math.html 女数学家 http://www.uoregon.edu/~wmnmath/People/■BIG6 #4运用信息 做笔记 资料归档 ■BIG6 #5整合信息 从下列类型中挑选一项任务并完成： 采访： 模拟记者向她提问题并替她回答，问题可以包括生活、社交、观点等等。 写摘要：写出两页纸的研究摘要； 写自传：以第一人称方式，替她写一份自传（最多4页）； 介绍： 向一群远道而来听她作报告的听众介绍她的生平和成就。这份作业满分为 150分（等同于一次测验）。■BIG6 #6评价 总结性评价整个任务完成情况： ——收集的信息是否满足需要？ ——资源是否被记录归档？ ——作业是否整洁、精确和具有创造性？ ——是否完成了作业（包括姓名和日期）？ The Big Six 迈克·艾森堡Eisenberg/鲍勃·伯克维茨Berkowitz, 1990（ 叶平 译自 http://www.kindred.k12.nd.us/CyLib/ht.math.html）
（注：女数学家照片是译者添加的，搜索自国外网站） |
Big6课例：历史中的女数学家
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