七年级英语下册12单元教学反思

 

七年级英语下册12单元“Don’t eat in class”涉及到祈使句、can和have to 的用法，其语法知识错综复杂，但其内容为谈论规则，又与学生生活实际密切相关，因而处理得当，就会激发学生兴趣，取得到较好的教学效果。在教学中，我结合本单元内容和学生实际，采取了创设语境的方式进行教学，对英语课程标准提出的“采用活动途径，倡导体验参与”的英语理念进行了有益的尝试，，收到了很好的效果。

在课前，我安排了几个学生按照我的示意先后做了“run in the hallways(in class), eat in the classroom(in class), listen to music in the classroom (in class), fight”等动作,然后依次提出了“What’s he/she doing ?/Where is he/she running/eating/listening?/Can we -----?/ Do we have to ---?等问题，继而引导学生回答。这样，学生们一边观看几个学生的表演，一边回答老师的问题；一边享受着几个做动作的学生给他们带来的乐趣，一边感知和体验着怎么用祈使句、can和have to 表达校规和家规。学生就这样在不知不觉中便轻松地掌握了本单元的知识。